櫸之鄉在江蘇泰州的校區
櫸之鄉在江西南昌的校區
櫸之鄉在廣東清遠的校區
櫸之鄉?商標,是櫸之鄉品牌創始人朱林紅先生在國家知識產權商標局申請注冊的,并在中國范圍內許可給我校獨占使用“櫸之鄉”標識。櫸之鄉是為自閉癥及心智障礙家庭解決自閉癥孩子無學可上難題的愛心學校。櫸之鄉?創始人擁有近20年特教從業經驗,擁有國家二級心理咨詢師,言語訓練師等專業證書,從事過小齡干預到大齡托養全年齡的工作,于2020年在江蘇泰州創辦櫸之鄉,并陸續在廣東和江西南昌開設分校區;
櫸之鄉?為中大齡心智障礙者打造的好家園、好機構;我們是大力推動自閉癥人士有尊嚴、有質量生存的一股中堅力量。櫸之鄉?致力于幫助自閉癥青少年康復并適應回歸社會為己任。為心智障礙家庭提供365天全年托管、寄宿康復訓練、設施完備的好配套、貼心周到的好服務,迄今已江蘇廣東和江西開設3家直營機構,超過100個自閉癥兒童選擇在櫸之鄉長期生活,我們積極為大齡心智障礙者爭取權益,貢獻一份微薄的力量。
櫸之鄉護理中心,全國連鎖,品牌創始人擁有十多年自閉癥連鎖機構的管理經驗,發展至今已在全國開設三家直營連鎖分校,并在江蘇設立櫸之鄉企業管理總部,公司嚴格執行統一化縱深式管理,擁有完善服務體系,已成為一家以系統化生活自理訓練、行為矯正和認知提升為主要特色的連鎖自閉癥全托品牌,櫸之鄉是自閉癥寄宿干預這一模式的開創者,率先在江蘇靖江和廣東佛岡落地兩家櫸之鄉護理中心,開全托先河!讓每一個孩子快樂生活。櫸之鄉致力于“為每一個心智障礙者打造一個有尊嚴、生活有質量的家園”。櫸之鄉是一盞在特殊家庭心中的燈塔,為迷茫的特殊孩子父母指明方向。
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櫸之鄉生活化教育模式:緊扣生活、滿足需要,使興趣和主動性得以充分發揮,生活課程有動態性、彈性和靈活性的非預設性,是因時、因地、因人、因情景而調整的。
生活適應課:教導他們學簡單家務勞動、自我保護和社會適應的能力。在內容上密切關注生活實際,圍繞生活中所出現的問題,并從生活中捕捉有教育價值的內容進行教學。
興趣愛好及職前就業培訓:專門開設工藝美術課,學習手工香皂、鉆石畫、手工串珠、美容美甲等,效果很好。針對能力較好的開辦職業教育課.
劉老師
廣東櫸之鄉校長
吳老師
江西櫸之鄉校長
韓老師
江蘇櫸之鄉校長
小劉老師
儲備校長
朱林紅
創始人兼首席執行官
長期寄宿生活,環境是我們關注的,櫸之鄉創建的是相對安全的環境,安裝了復雜的門鎖,門上使用了警報器。針對自閉癥普遍存在攻擊破壞性行為,減少了所處環境中可能傷害到他們的物品,包裹桌子、茶幾等家具的尖銳邊緣,避免傷害到孩子。櫸之鄉把比較危險的物品(如火柴、藥品、清潔劑等)鎖起來保存或放在他們拿不著的地方;減少了易碎物品的使用,用的都是結實的東西;在電源插座上加上防護套;在暖氣、空調等設備上加裝了防護裝置; 避免孩子獨自進入廚房,危險區域均上鎖處理。
為了讓1000個心智障礙人士有尊嚴生活, 讓大齡自閉癥也能過上有尊嚴有品質的生活。 櫸之鄉?中國(下設:江西省櫸之鄉特殊兒童康復科技有限公司、靖江市櫸之鄉護理中心、佛岡縣櫸之鄉護理中心)是專業從事心智障礙群體全托、自閉癥寄宿教育、自閉癥護理和自閉癥加盟的品牌連鎖機構。最早成立于2008年,發源于江蘇泰州,為自閉癥譜系障礙、孤獨癥、發育遲緩、智力障礙人士提供全年寄宿教育、康復、培訓、護理等一攬子的全托管服務。